Herzliche Einladung
O` zapft is – auch morgen auf dem Bauernmarkt im Schulhof.
Es gibt viele verschiedene Essensstände und Freibier ab 11:00 Uhr.
Für Musikalische Untermalung sorgt Götz Grünberg und seine Jazzcombo.
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Klenze-Wiesn auf dem Klenzemarkt
Klenze - Schulcoaching Gemeinschaftsverpflegung
Den Mitgliedern der Schulfamilie ist daran gelegen, die Abläufe und Qualität der Gemeinschaftsverpflegung zu optimieren. Nach erfolgreicher Bewerbung ist die GS Klenzestraße 48 in diesem Jahr Teilnehmer des Projekts Schulcoaching Gemeinschaftsverpflegung. Gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft, Forsten und Tourismus sowie begleitet durch das Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten in Ebersberg. Acht Mitglieder der Schulfamilie aus dem Bereich Küche, Hort, Lehrpersonal sowie Elternschaft/ FörderVerein vertreten die Interessen der Schulgemeinschaft und werden sich ein Schuljahr lang intensiv mit dem Thema Gemeinschaftsverpflegung beschäftigen. Die vorhandenen Abläufe sollen geprüft, ggf. verändert, und optimiert werden. Ziel ist neben wirtschaftlichen und personellen Aspekten, eine bestmögliche Kundenzufriedenheit (den Kindern soll das Essen schmecken). Gleichzeitig soll das Essensangebot ausgewogen und nahrhaft sein. Ein wichtiges Anliegen ist allen Beteiligten die Vermittlung eines nachhaltigen und wertschätzenden Verständnisses und Umgangs mit Nahrung und Lebensmitteln.
Erziehungsberatung an der Grundschule Klenzestraße 48
Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
im Schuljahr 2024-25 gibt es erstmalig eine Erziehungsberatung an der Grundschule Klenzestraße 48.
Sie können das Angebot immer donnerstags von 09:00 – 14:00 Uhr im Raum 108 in der Schule, oder nach Terminvereinbarung auch in der Beratungsstelle, telefonisch, oder online wahrnehmen.
Die Beratung ist vertraulich und kostenfrei und wird gleichermaßen für Eltern, Kinder, oder pädagogisches Personal angeboten.
Bitte melden Sie sich bei:
Jutta Braune
Dipl. Psychologin, Systemische Familientherapeutin
0157 80608718
Schulstart – wo muss ich hin?
Zuteilung Klassenräume und Klassenleitungen im Schuljahr 2024-25 l
Liebe Klenzekinder,
in der folgenden Übersicht findet ihr die Raumnummern für euer altes, oder neues Klassenzimmer sowie nun auch die Namen eurer Klassenleitungen.
Klasse 1a Frau Kühnapfel Raum 203
Klasse 1b Frau Olbrich Raum 202
Klasse 1cg Frau Pirzer Raum 204
Klasse 2a Frau Beier Raum 209
Klasse 2b Frau Staudt Raum 207
Klasse 2cg Frau Lutz Raum 210
Klasse 3a Frau Gregor Raum 109
Klasse 3b Frau von Willmsdorf Raum 110
Klasse 3cg Frau Aslane Raum 205
Klasse 4a Frau Landinger Raum 201
Klasse 4b Frau Scharf Raum 101
Klasse 4c Frau Ströb Raum 102
Klasse 4dg Frau Tabak Raum 103
Wir wünschen euch einen guten Schulstart!
Schulstart Schuljahr 2024-25
Liebes Erstklasskind,
wir freuen uns, dich und deine Eltern am Dienstag, den 10.09.2024 um 09:00 Uhr in der Klenzeschule willkommen zu heißen.
Die Kinder der zukünftigen ersten Klassen treffen sich zur Begrüßung auf dem grünen Platz und werden im Anschluss von ihren Klassenlehrerinnen in ihr Klassenzimmer begleitet. Die Eltern können die Wartezeit bis Schulende um 11:00 Uhr im FirstClass Cafe auf dem Schulhof überbrücken und erste Kontakte mit anderen Eltern knüpfen. Der Elternbeirat heißt Sie herzlich willkommen. Auf dem Schulgelände werden für Erinnerungsfotos Stellwände aufgestellt sein.
Unterrichtsbeginn für die
3. Klassen um 08.00 bis 10.00 Uhr
Unterrichtsbeginn für die
2. und 4. Klassen um 10.30 bis 12.30 Uhr
EIN Tag an der Klenze 4 - Das Jahrbuch
Pünktlich zum Ende unseres diesjährig wieder sehr erlebnisreichen und intensiven Schuljahres wurde das Klenzeschule Jahrbuch 23-24 fertig gestellt. Ganz so wie auch die Klenzeschule, ist das Heft bunt, vielfältig, ausgelassen und kreativ. Obendrein zeigt sich der Einband in diesem Jahr ganzheitlich mit allen Sinnen. Man kann ihn fühlen und riechen! Wenn Sie Lust haben: rubbeln Sie am Apfel und am Stift, dann die Nase dran halten.... und riechen!
Sie können das Heft für 10,-Euro im Büro erwerben.
EIN Tag an der Klenze 3 - Theater Märchen einmal anders
Die Theater AG führte das Wolkenprojekt `Märchen einmal anders´ auf. Für und Wider- magst du Märchen, oder nicht? Darüber dachten die Künstler nach. Ihre Ideen wurden kreativ umgesetzt und phantasievoll szenisch gestaltet.
EIN Tag an der Klenze 2 - Urkundenverleihung Sport
In einer gemeinschaftlichen Ehrung wurden die Siegerklassen der Bundesjugendspiele geehrt und Urkunden verliehen. Es gab großen Jubel und Begeisterung für die sportlichen Leistungen.
EIN Tag an der Klenze 1 - Gottesdienst
Gottesdienst mit Herrn Pfarrer Rainer Maria Schießler und Dr. Michael Jeonghun Shin unter freiem Himmel auf dem Schulhof der Klenzeschule. Alle Kinder der Klenzeschule - egal welchen Glaubens - waren wie immer willkommen. Unter dem Thema ´Aufräumen - Was uns Fundsachen und der Müll vom Schuljahr erzählen können´ machten wir uns Gedanken über Erlebnisse, Eigentümer, Ordnung und Unordnung und sagten Dank für das Schuljahr. Wir sangen das Schullied, sprachen Fürbitten, lauschten der Predigt von Pfarrer Schießler über innere Ordnung nach dem Aufräumen, beteten das Vater unser und beendeten den Gottesdienst mit einem Irischen Segenswunschlied.
Klenzis Knaller gewinnt Blattmacher-Wettbewerb
Voller Stolz verkünden wir:
Die Schülerzeitungs - AG,
zusammen mit den Kindern der GS Klenzestraße hat beim
bayernweiten Wettbewerb für Schülerzeitungen mit der
1. Ausgabe von Klenzis Knaller unter der Redaktionsleitung von
Frau Caroline Pirzer den ersten Platz in der Kategorie Grundschulen erhalten.
Klenzis Knaller hat unter anderem durch die „originelle Umsetzung der Inhalte“ gepunktet.
Durch die Bestplatz-Platzierung erhielten wir eine zusätzliche Auszeichnung und wurden in den Club der Besten aufgenommen.
Dadurch dürfen wir in der nächsten Wettbewerbsrunde mitmachen und am bundesweiten Schülerzeitungswettbewerb der Länder teilnehmen.
Die Redaktion wird darüber hinaus mit einem Preisgeld in Höhe von 500 Euro sowie einem Workshop belohnt.
Wir gratulieren allen Beteiligten!
WIR DANKEN UNSEREM FÖRDERVEREIN
Vergangene Woche haben uns die Dritt- und Viertklässler mit den Ergebnissen des Zirkusprojektes mehr als beeindruckt. Die ersten und zweiten Klassen sind diese Woche eifrig am Trainieren und Vorbereiten. Wir sind auf ihre Vorstellung am Freitag schon jetzt sehr gespannt. Die Zusammenarbeit mit "Zirkus Trau dich" ist ein voller Erfolg. Alle Kinder kommen in den wunderbaren Genuss, Schule mal ganz anders zu erleben.
An dieser Stelle möchten wir uns herzlichst bei unserem Förderverein bzw. seinen Mitgliedern bedanken. Er allein hat die Finanzierung des Projektes übernommen. Vielen lieben Dank dafür!
Natürlich würden wir auch in Zukunft gerne Projekte verschiedenster Art anbieten. Hierfür ist der Förderverein aber auf eine zahlreiche Mitgliedschaft angewiesen. Wenn auch Sie den Verein und dadurch die Schule und Ihr Kind unterstützen möchten, dann werden Sie Mitglied. Bei Interesse finden Sie auf der Seite unseres Fördervereins ein entsprechendes Anmeldeformular.
Klenze-Sommerfest
Am Freitag, den 12.07.2024 fand das Klenze-Sommerfest statt. Traditionell ließen wir Luftballone mit guten Wünschen steigen und verabschiedeten unsere Viertklässler mit einer feierlichen Zeremonie. Frau Flory von der Zeltschule e.V. durften wir einen Scheck in Höhe von über 19.000 Euro als Spende für ihr wertvolles Projekt überreichen. Wir danken allen Helfern für ihre tatkräftige Unterstützung sowie den Gästen für ihr Kommen.
Klenze Projektwochen mit dem Zirkus Trau Dich
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Die Projektwochen mit dem Zirkus Trau Dich starten.
Zunächst werden die 3. und 4. Klassen, später die 1. und 2. Klassen ihr künstlerisches Können unter Beweis stellen. In zehn Workshops können die Kinder Einrad fahren, Laufkugel laufen, Vertikaltuch turnen, Akrobatik lernen, Poi spielen, Breakdance tanzen, Seillauf üben, Theater/ Moderation einstudieren, Clowns sein und Jonglage trainieren. Krönender Abschluss werden die Zirkusvorstellungen am Ende jeder Woche sein.
Ablauf Projektwoche Zirkus Trau dich
08.07.24 bis 12.07.24 für die Jahrgangsstufen 3 und 4
Montag bis Freitag
1. Stunde Unterricht in den Klassen
2. Stunde Zirkusprojekt für die 4. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 3. Klassen
3. Stunde Zirkusprojekt für die 4. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 3. Klassen
4. Stunde Zirkusprojekt für die 3. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 4. Klassen
5. Stunde Zirkusprojekt für die 3. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 4. Klassen
6. Stunde Schulschluss für alle 3. und 4. Klassen (außer Freitag, da Schulschluss für 4. Klassen um 11:30 Uhr)
Aufführungen Freitag, 12.07.24
4. Klassen um 15:30 - 17:00 Uhr
3. Klassen um 18:00 - 19:30 Uhr
Ablauf Projektwoche Zirkus Trau dich
15.07.24 bis 19.07.24 für die Jahrgangsstufen 1 und 2
Montag bis Freitag
1. Stunde Unterricht in den Klassen
2. Stunde Zirkusprojekt für die 1. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 2. Klassen
3. Stunde Zirkusprojekt für die 1. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 2. Klassen
4. Stunde Zirkusprojekt für die 2. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 1. Klassen
5. Stunde Zirkusprojekt für die 2. Klassen/ Unterricht laut Stundenplan für die 1. Klassen
6. Stunde Schulschluss für alle 1. und 2. Klassen
Aufführungen Freitag, 19.07.24
1. Klassen um 14:00 - 15:30 Uhr
2. Klassen um 16:30 - 18:00 Uhr
Week of Basketball
Vergangene Woche ging es recht sportlich her in der Klenzeschule. Die Klassen 2 bis 4 kamen in den Genuss, höchst persönlich von Basketball Profi Luca Burkhardt von FC Bayern jeweils für eine Stunde trainiert zu werden. Die Klenzekinder lernten nicht nur taktische und praktische Kniffe des Basketballs, sondern auch die Vorteile eines jeden Sports. Am Ende kamen sie in den Kreis und verabschiedeten sich mit "Ich liebe ....". Jeder durfte seinen ganz persönlichen Lieblingssport nennen. Die ein oder auch der andere nannte just "Basketball". :-)
Känguru Wettbewerb
Am Freitag, den 14.6.2024 fand die Siegehrung zum Känguru der Mathematik in der Turnhalle der Klenzeschule statt. Über 76 Kinder hatten teilgenommen und sich den Knobelaufgaben gestellt. Die gesamte Schulfamilie gratulierte den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und freute sich mit den Preisträgerinnen und Preisträgern über ihre besonders guten Leistungen.
INTERVIEW MIT DEM 2. BÜRGERMEISTER
Im Rahmen der Demokratiewoche gingen wir am 6. Juni ins Rathaus. Dort wurden wir sehr freundlich von Dominik Krause zum Interview erwartet.
Zuerst bot er uns einen Platz an seinem großen Sitzungstisch in seinem Büro an. Wir waren etwas aufgeregt, aber dann begannen wir ihn, mit unseren Fragen zu löchern.- Wollten Sie schon immer Bürgermeister werden? Nein, als Kind hatte ich hierzu noch keine Idee. Ich wusste in der Schule noch nicht, was ich werden möchte. Das hat sich dann so entwickelt.
- Wie sind Sie Bürgermeister geworden? Ich wurde vom Stadtrat gewählt.
- Was haben Sie versprochen, damit Sie Bürgermeister werden? Ich möchte Politik für alle Münchnerinnen und Münchner machen. Es soll niemand ausgeschlossen, jeder soll gehört werden.
- Was sind die Unterschiede zum 1. Bürgermeister und zur 3. Bürgermeisterin? Der 1. Bürgermeister wird direkt gewählt. Der 2. und 3. wird vom Stadtrat gewählt. Herr Dieter Reiter ist derzeit unser 1. Bürgermeister und Frau Verena Dietl ist unsere 3. Bürgermeisterin. Sie gehören beide der SPD an. Alle drei sind für bestimmte Aufgaben zuständig.
- Was sind Ihre Aufgaben? Ich kümmere mich um die Bereiche Verkehr, Bauen, IT, Kultur und Klimaschutz.
- Welche Aufgaben machen Sie besonders gerne? Sehr gerne nehme ich Aufgaben außerhalb des Rathauses wahr. Mir gefällt der Austausch mit Menschen sehr gut. Erst letztens habe ich mich mit Mitgliedern von Friday for Future getroffen. Ich höre mir ihre Anliegen an und informiere sie über aktuelle oder geplante Vorhaben der Stadt.
- Gibt es etwas, was Sie nicht so gerne machen? Ja, sehr lange Sitzungen mag ich nicht so gerne. Das kennt ihr aus der Schule bestimmt auch, oder? Manchmal sitzen wir bis zu 12 Stunden und besprechen verschiedene Themen. Das ist natürlich notwendig aber auch anstrengend.
- Welcher Partei gehören Sie an und warum? Ich gehöre zu den Grünen. Klimaschutz und Menschenrechte waren mir schon immer wichtig. Sie setzen sich dafür besonders stark ein.
- Wieviel Stunden arbeiten Sie pro Woche? Sehr viel, ich arbeite pro Tag ca. 12 bis 14 Stunden. In einer Woche kommen bis zu 70 Stunden zusammen. Insgesamt ist meine Arbeit aber sehr abwechslungsreich. Abends bin ich häufig auf Veranstaltungen, um mich mit der Bevölkerung Münchens immer wieder auszutauschen.
- Haben Sie Hobbies? Ich gehe sehr gerne in die Berge zum Wandern. Klettern ist mein Lieblingshobby. Insgesamt bleibt aber sehr wenig Zeit dafür.
- Haben Sie auch Urlaub? Ja natürlich, ich war gerade zwei Wochen am Meer. Insgesamt habe ich 30 Tage im Jahr. Ob das so klappt wird man sehen. Ich bin ja erst seit Oktober im Amt.
- Wie fühlen Sie sich, wenn Sie auf den Straßen immer erkannt werden? Werden Sie oft angesprochen? Ich werde häufig angesprochen, aber meistens auch sehr nett. Die meisten fragen mich immer, ob ich nicht dieser junge Bürgermeister wäre?
- Waren Sie ein guter Schüler? Mhmm, eher so ein mittelguter. Meine Lieblingsfächer waren Mathematik und Physik. Ich war auf dem Louise-Schroeder-Gymnasium. Später habe ich dann Physik studiert.
- Was haben Sie denn immer in der Pause gespielt? Oh, da muss ich überlegen. Das ist schon lange her. Wir haben in der Grundschule Fußball und sehr oft auch Hacky Sack gespielt. Die Spielregeln sind so ähnlich wie bei Tipp Kick.
- Haben Sie ein Lieblingsessen? Ja, ich esse sehr gerne Pizza. In der Rathauskantine gibt es das aber nicht so oft. Deshalb gehe ich auch manchmal raus und esse dort meine Pizza. Dort findet man an vielen Ecken gute Restaurants.
- Haben Sie Kinder und mögen Sie Kinder? Nein, ich habe keine Kinder. Ich mag sie aber und möchte später auch welche.
- Was machen Sie denn alles für uns Kinder dieser Stadt? Wir hätten gerne mehr Tischtennisplatten und mehr Fußballtore auf den Grünflächen, Spiel-, Skate- und Rollerplätze. Außerdem bräuchten wir viel mehr Trinkwasserbrunnen.
Wir errichten neue Plätze für Kinder.
Leider ist es gar nicht so einfach, da die Stadt ja auch mehr Wohnungen benötigt. Am Ende ist es immer ein Kompromiss. In nächster Zeit sollen 3500 Bäume in München neu gepflanzt werden. Trinkwasserbrunnen sind in Planung.
Wenn ihr euch etwas wünscht oder ihr Plätze seht, wo noch Platz für ein Spielgerät oder ähnliches wäre, dann schreibt uns doch oder sagt es den Politikern.
Ihr könnt auch mal das Kinder- und Jugendrathaus besuchen. Dort können Kinder und Jugendliche jederzeit ihre Anliegen und Wünsche an die Bürgermeisterin Frau Dietl und ihr Team im Kinder- und Jugendrathaus richten. Es dürfen alle mitgestalten. - Warum dürfen Kinder bis 12 Jahre nicht kostenlos mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren? Kinder unter 6 Jahre können unentgeltlich Bus und Bahn fahren. Das ÖPNV Schülerticket wird diskutiert. Auf der anderen Seite braucht die Stadt aber auch Geld.
- Jetzt steht ja die Europawahl an. Haben Sie damit auch zu tun? Ja, wir haben mit der EU sogar recht viel zu tun. Wir arbeiten bei gemeinsamen Projekten zusammen. Es gibt dort immer viel Austausch mit anderen Stadträten. Man kann dadurch auch viel lernen.
- Welche Frage von uns hat Ihnen am besten gefallen? Die Frage nach meinem Pausenspiel in der Schule, weil ich darüber schon sehr lange nicht mehr nachgedacht habe.
Klenze- Umweltprojektwoche Green City
Im Umweltprojekt Sonne – voll Energie lernen Schülerinnen und Schüler der 2., 3. und 4. Klassen ganz praktisch alles rund um nachhaltige Stromgewinnung, Energiesparen und Klimaschutz.
Die Klenzeschule nimmt bereits seit mehreren Jahren an dem Ressourcen- Sparprogramm „fifty-fifty aktiv“ teil . Dieses Programm steht für Umweltschutz und Energiesparen. Auch in diesem Schuljahr beschäftigen sich die Kinder in der Projektwoche „Sonne-voll Energie“ von Green City e.V. mit dieser Thematik.
Umweltprojekt „Sonne voll Energie“ von Green City e.V.
In der Woche vom 17.6. bis zum 21.6.2024 kamen Gäste von Green City e.V. mit einem spannenden Umweltprojekt zu uns an die Klenzeschule. Das Projekt hieß „Sonne voll Energie“ und die Kinder der 2., 3. und 4. Klassen erfuhren alles über Stromgewinnung, erneuerbare Energien und Klimaschutz.
Zuerst beschäftigten wir uns in Gruppen mit verschiedenen Arten der Energiegewinnung. Wir sprachen über Kohle-, Atom und Wasserkraftwerke. Außerdem gibt die Energiegewinnung mit Hilfe der Geothermie. Hier wird die Wärme des Erdinneren genutzt. Ein paar Kinder erklärten, wie die Stromerzeugung mit Wind funktioniert: Der Wind treibt das Windrad an, dadurch dreht sich die Turbine, die den Strom erzeugt.
Im Klassenzimmer haben wir mit Hilfe eines Strommessgeräts ausprobiert, wie viel Strom verschiedene Alltagsgeräte an- bzw. ausgeschaltet benötigen. Zuerst sollten wir unsere Schätzungen in einer Tabelle eintragen und sie dann mit den Messungen vergleichen. An den Experimentierstationen gab es einen Fernseher, ein Radio, eine Glühbirne, einen Wasserkocher und einen Föhn. Es stellte sich heraus, dass der Wasserkocher am meisten Strom verbraucht, die LED-Lampe am wenigsten. Man sollte Geräte immer ausschalten, da sie auch im Stand-by-Modus Strom verbrauchen.
In der Aula durften wir auf einem Fitnessfahrrad, das auf der Stelle stand, Energie erzeugen. Das war total cool. Auf der ersten Stufe durfte jeder nacheinander solange in die Pedale treten, bis eine LED-Lampe anfing zu leuchten. Das war am einfachsten. Als nächstes strampelten wir und Musik aus einer Box begann zu spielen. Manche fingen an, zu tanzen. Am schwierigsten war es, das Wasser im Wasserkocher zu erhitzen – wir haben es leider nicht geschafft, das Wasser wirklich zum Kochen zubringen - 67,6°C war der Rekord.
Nach der Pause haben wir auf dem grünen Platz mit Hilfe des Sonnenlichts Strom erzeugt. Es gab einen riesigen Solarkocher, also ein Parabolspiegel mit einem Topf in der Mitte. Dort drin haben wir nur mit Hilfe der Sonnenenergie Wasser erhitzt und Tortellini gekocht. Jeder durfte zwei essen. Die haben sehr lecker geschmeckt. Am Ende haben wir noch mit Solarkäfern gespielt.
Das war ein schöner, interessanter Projekttag und wir haben viel über Energie und die Sonne gelernt.
Bericht geschrieben von Kindern der Klasse 3dg: Milo, Ajoy, Linus, Pierre, Rio, Mika, Henri, Hannah, Alice, Kaia, Elena, Valentin, Niko, Samuel
Klenze - Kräutergarten
Gleich neben der Fußgängereingangstür ist ein neuer Kräutergarten entstanden. Das Baureferat hat Granitsteelen gesetzt und mit Erde gefüllt. In das entstandene Hochbeet hat Frau Göl selbst gezüchtete Tomatenpflanzen gesetzt, Kräuter gepflanzt und obendrein die Schulmauer in den Klenzefarben frisch gestrichten. Schön, dass dieses Schul-Eckchen nun so schmuck geworden ist!
KLENZE RUN FOR HELP 2024
Mit Feuereifer und voller Elan wurde gelaufen, geschnibbelt, gebastelt und getanzt! Der Klenze-Run For Help 2024 war wiedermal ein voller Erfolg! Über 8000 !!! Runden sind die Klenzekinder gelaufen und haben dabei - ups - Euro erlaufen! Die Summe wird natürlich noch nicht verraten! Seid gespannt! Am Sommerfest erfahrt ihr mehr! Vielen Dank an alle Kinder für ihre Lust und Freude am Helfen!
KLENZE- RUN FOR HELP 2024
Auch 2024 unterstützen die Kinder und Familien der Klenze-Schule die Kinder in der Krokodil-Schule in einem Flüchtlingslager im Libanon.
Die Krokodil-Schule wurde im Mai 2018 in einem syrischen Flüchtlingslager im Libanon gegründet. Über 460 Kinder wachsen nun nicht mehr im Analphabetismus auf, sondern gehen jeden Tag in die Schule und lernen nach syrischem Lehrplan alles, um wieder Hoffnung auf ein selbstbestimmtes Leben zu haben. Erwachsene Syrerinnen und Syrer haben im Libanon ein Arbeitsverbot und vielen Familien bleibt oft nur eine Möglichkeit, um nicht zu verhungern: Kinderarbeit. Damit die Kinder also wirklich zur Schule gehen können und nicht durch Kinderarbeit die Familie ernähren müssen, ist es unbedingt notwendig, dass die Zeltschule nicht nur die Kinder, sondern auch alle Angehörigen eines jeden Kindes täglich mit allem Lebensnotwenigen versorgt.
Schon seit Mai 2018 besteht die Patenschaft und jedes Jahr geben die Klenze-Kinder beim RUN FOR HELP alles, um den 460 Kindern in der Krokodil-Schule zu helfen. Alle Spenden, die durch die Sponsoren gesammelt werden, gehen zu 100 % an die Kinder in der Krokodil-Schule. Neben den Wasser- und Lebensmittellieferungen sichern die Klenze-Kinder den Krokodil-Kindern auch die medizinische Versorgung und natürlich das Schulmaterial!
Mehr Infos rund um die Zeltschule gibt es unter www.zeltschule.org
Im Anschluss an den Spendenlauf, wenn feststeht, wie viele Runden die Kinder gelaufen sind, kann jede Sponsorin und jeder Sponsor ganz einfach und bequem über den exklusiven Link für den RUN FOR HELP spenden. Es wird dann auch sofort eine Spendenbescheinigung zur Vorlage beim Finanzamt generiert.
https://www.zeltschule.org/klenze-run-for-help/
Alternativ kann natürlich die Spende auch auf das Zeltschule-Spendenkonto überwiesen werden:
Kontoinhaber: Zeltschule e.V. IBAN: DE44 7015 0000 1004 3195 29 BIC: SSKMDEMMXXX Verwendungszweck: RUN FOR HELP + Adresse
Wir machen Schule! Macht mit!